lunes, 13 de junio de 2011

T.P. Nº3 - TRANSMISIÓN DE AM EN BAJO NIVEL

Objetivos de la práctica

El objeto del presente trabajo práctico es: 
• Comprender y analizar el proceso de la modulación. 
• Utilizando un circuito practico de un modulador AM implementado con el 
circuito integrado MC 1496 analizar su funcionamiento y determinar del índice de 
modulación de AM utilizando el osciloscopio en modo Y-T / X-Y. 
• Analizar el contenido armónico de las señales moduladas y determinar el 
índice de modulación en el dominio de la frecuencia. Medir del ancho de banda 
del canal de transmisión. 
• Medir la señal modulada en el dominio de la frecuencia con analizador y 
en analizar los resultados desde el punto de vista energético del contenido 
armónico de la potencia. 
• Analizar los resultados obtenidos a la entrada y a la salida del sistema 
cuando es transmitida una señal en banda vocal modulada en amplitud.

Introducción Teórica

Amplitud modulada (AM) o modulación de amplitud es un tipo de modulación lineal que consiste en hacer variar la amplitud de la onda portadora de forma que esta cambie de acuerdo con las variaciones de nivel de la señal moduladora, que es la información que se va a transmitir.
AM es el acrónimo de Amplitude Modulation (en español: Modulación de Amplitud) la cual consiste en modificar la amplitud de una señal de alta frecuencia, denominada portadora, en función de una señal de baja frecuencia, denominada moduladora, la cual es la señal que contiene la información que se desea transmitir. Entre los tipos de modulación AM se encuentra la modulación de doble banda lateral con portadora (DSBFC).
Materiales necesarios:

Fuente de Alimentación: es un dispositivo que convierte la tensión alterna de la red de suministro, en una o varias tensiones, prácticamente continuas, que alimentan los distintos circuitos del aparato electrónico al que se conecta.




Osciloscopio Digital: Un osciloscopio es un instrumento de medición electrónico para la representación gráfica de señales eléctricas que pueden variar en el tiempo. Presenta los valores de las señales eléctricas en forma de coordenadas en una pantalla, en la que normalmente el eje X (horizontal) representa tiempos y el eje Y (vertical) representa tensiones.



Tester: es un instrumento de medición que ofrece la posibilidad de medir distintos parámetros eléctricos y magnitudes en el mismo dispositivo. Las funciones más comunes son las de voltímetro, amperímetro y óhmetro.




Generador de Señales: es un aparato electrónico que produce ondas senoidales, cuadradas y triangulares, además de crear señales TTL.Este generador de funciones, específicamente trabaja en un rango de frecuencias de entre 0.2 Hz a 2 MHz. También cuenta con una función de barrido la cual puede ser controlada tanto internamente como externamente con un nivel de DC. El ciclo de máquina, nivel de offset en DC, rango de barrido y la amplitud y ancho del barrido pueden ser controlados por el usuario.





Protoboard: Es en la actualidad las placas de prueba más usadas están compuestas por bloques de plástico perforados y numerosas láminas delgadas -de una aleación de cobre, estaño y fósforo; que unen dichas perforaciones, creando una serie de líneas de conducción paralelas. Las líneas se cortan en la parte central del bloque de plástico para garantizar que dispositivos en circuitos integrados tipo DIP (Dual Inline Packages), puedan ser insertados perpendicularmente a las líneas de conductores. En la cara opuesta se coloca un forro con pegamento, que sirve para sellar y mantener en su lugar a las tiras metálicas.



Analizador de Espectro: es un equipo de medición electrónica que permite visualizar en una pantalla las componentes espectrales en un espectro de frecuencias de las señales presentes en la entrada, pudiendo ser ésta cualquier tipo de ondas eléctricas, acústicas u ópticas.
En el eje de ordenadas suele presentarse en una escala logarítmica el nivel en dBm del contenido espectral de la señal. En el eje de abscisas se representa la frecuencia, en una escala que es función de la separación temporal y el número de muestras capturadas. Se denomina frecuencia central del analizador a la que corresponde con la frecuencia en el punto medio de la pantalla.



Práctica

Circuto a armar:


domingo, 3 de abril de 2011

Trabajo Practico N°1-Señales y espectros


Desarrollo Práctico

1.      A)    






1.  B)Las reglamentaciones de rangos de frecuencias de operaciòn para AM en Argentina, abarca desde los 500 Hz hasta los 1600kHz.

1.  C)    
                            
              


1.      D)    





2.  A) La frecuencia de portadora de video de CANAL 11, es de 11MHz.


2.  B)    


                                                       

2.  D)




2. E) La banda de frecuencia de operacion es EHF.


3. En el siglo pasado se utilizaba una forma de comunicación analógica por lo que los telefonos moviles eran muy grandes.A partir del siglo XX se empezó a utilizar la tecnologia digital que dejo obsoleta a la analogica no solo en el tamaño de los dispositivos sino tambien en la rapidez,calidad,y tamaño de los archivos que se pueden enviar.En Argentina utilizamos el sistema GSM(sistema global para las comunicaciones moviles), utiliza las bandas de frecuencia de 900MHz 1800MHz y 1900MHz. Además se pudo hacer una extension del sistema GSM llamado GPRS (servicio general de paquetes de radio), que permite mejores velocidades de transmison de datos.En la actualidad tambien hay otros dos sistemas que nos permiten hablar,escuchar y poder ver a la otra persona, sistemas EDGE y UMTS.

4.   A)


4.  B)



4.  C)




4.  D)



4.  E)


4.  F)


5.A)



B)


C)










6.  A) 

      G =  3V  = 6
       0,5V

                        GdB = 20 log 6 = 15,56 dB


6.  B)

         G =   1V   = 1,29
      0,775V

                     GdB = 20 log 1,29 = 2,21 dB



6.  C)

               G =  6mW   = 0,375
       16mW

                     GdB = 20 log 0,375 = -8,52 dB

7) con -3dBm



con 4dBm

8)a.


                                                                              
                                                                          


8)b.